- Batérie a akumulátory
-
Zdroje napájania
- Nabíjačka pre notebook.
- Nabíjačka pre fotoaparát.
- Nabíjačka pre videokameru.
- Nabíjačka pre mobilný telefón.
- Nabíjačka pre tablet
- Nabíjačka pre ostatné zariadenia.
- Nabíjačka PB batérií
- Napájacie adaptéry
- Modulárne zdroje napájania
- Meniče napätia.
- Laboratórne zdroje
- Záložné zdroje UPS
- Nabíjačka - spotrebné batérie
- Káble a konektory
- Solárna technika
- Redukcie a konvertory
- Nástroje, náradie
- Zosilňovače GSM
- Bezpečnostná technika
- Mobilné príslušenstvo
- Počítačový príslušenstvo
- Elektronické súčiastky.
- Elektroinštalačný materiál.
- Ťažba
- Chemikálie PCB.
- Hračky, stavebnice
- Meracie prístroje
- Osvetlovacia technika
- Domov, Kancelária
- Ochranné pomôcky
- Mechanické prvky
- Automatizačná technika
- Robotika
- Ostatní
- Výpredaj
Nákupný košík
Prihlásenie do obchodu
GSMCentrum.CZ » Zdroje napájania » Laboratórne zdroje
Zdroj laboratórny Kanály 3 0÷60VDC 0÷3A 0÷60VDC 3A 5VDC 3A
| Dostupnost | Len na objednávku |
|---|---|
| Čiarový kód: | |
| Identifikátor tovaru: | TMEU8032A |
| Balenie: | |
| Minimálne množstvo: | 1 |
| Výrobca: | KEYSIGHT TECHNOLOGIES |
Popis produktu
Zdroj laboratórny Kanály 3 0÷60VDC 0÷3A 0÷60VDC 3A 5VDC 3A - Popis produktu
| Typ zdroja | laboratórny |
|---|---|
| Druh použitého displeja | dvojitý LCD |
| Počet kanálov | 3 |
| Výstupné napätie | 0...60V DC |
| Výstupný prúd | 0...3A |
| Výstupné napätie 2 | 0...60V DC |
| Výstupný prúd 2 | 3A |
| Výstupné napätie 3 | 5V DC |
| Výstupný prúd 3 | 3A |
| Rozlíšenie výstupného napätia | 10mV |
| Rozlíšenie výstupného prúdu | 10mA |
| Stabilizácia napätia | ≤0,01% + 2mV |
| Zvlnenie a šumy napätia (regulovaného) | ≤1mVrms |
| Rozmery | 212.3 x 379 x 179mm |
| Hmotnosť | 8.2kg |
| Zdroj napájania | 230VAC ±10% 47-63Hz |
| Vlastnosti meracích prístrojov | súčasný odpočet napätia a prúdu |
| Vlastnosti meracích prístrojov | činnosť v režime stabilizácie prúdu alebo napätia |
| Druh sieťového adaptéra | viackanálový |
| Verzia vidlice | EU |
| Výrobca | KEYSIGHT TECHNOLOGIES |